单位名称（公章）：
学科负责人： 郑向伟
单位负责人： 郑元杰
山东师范大学
全日制电子信息专业硕士
研究生培养方案
专业类别名称及代码：电子信息、0854
适用于专业领域名称：软件工程、085405
山东师范大学研究生院制表
2023年6月10日
软件工程硕士研究生
培养方案
一、专业（领域）简介
软件工程是信息技术领域中发展最快的学科领域之一，软件产业也成为各国经济发展的支柱产业。软件工程领域是研究以系统化、规范化、可定量的过程化方法来开发和维护软件系统的工程领域。本领域建立在计算机科学与工程学之上，其研究和实践涉及人力、技术、资金、进度的综合管理，是开展最优化软件生产活动的过程。软件工程领域总体发展形成了宽范围、多维度、多层次、多交叉的体系结构，知识领域包括软件需求、软件设计、软件构建、软件测试、软件维护、软件配置管理、软件项目管理、软件工程工具与方法、软件质量、软件安全、软件道德与法律等；也涉及到系统工程、领域工程、数字化技术、嵌入式系统、网络与信息安全，系统管理与支持、市场营销等多学科交叉领域。
软件工程领域是山东师范大学设立较早的工程硕士领域，经过20多年的发展和建设，现已成为师资队伍较强、招生规模较大、培养特色鲜明、教学科研突出的专业之一。围绕山东省新一代信息技术、大数据产业发展战略，依托省级重点学科、重点实验室、工程中心等平台，形成了软件理论与方法、分布式智能计算、知识与数据工程、网络与信息系统、信息安全等稳定的学科方向，服务区域经济发展成效显著。自2011年招收研究生以来，毕业研究生分布于全国各地的企事业单位、政府机关、研究机构，为国家的经济建设、教育事业和社会发展做出了较大贡献。
二、培养目标
培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的教学、科研型高层次专门人才。具体要求如下：
1.具有坚定正确的政治方向，掌握马克思主义的基本原理和立场、观点、方法，具有为实现社会主义现代化而努力奋斗的献身精神，能自觉遵纪守法，树立爱国主义和集体主义思想。具有良好的科研道德和敬业精神，富有科学精神和国际视野的高素质、高水平创新人才。
2.掌握软件工程领域相关理论知识、具有较强的解决实际问题的能力、能够承担软件工程技术和软件工程管理工作、具有良好职业素养的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
3.具有坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握从事本门学科研究工作所需的研究手段，了解本学科和研究方向的国内外动态及发展方向，具有从事科学研究和独立工作的能力。具有严谨的治学态度，良好的学风及实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。能够在本学科或与相关学科领域内独立地开展科学研究和计算机开发工作，并能适应我国经济、科技、教育发展需要。
4.能比较熟练地运用一门外国语阅读专业外文书刊资料，并能撰写学术论文。
5.具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
三、研究方向
1.软件工程理论与方法：在计算机科学和数学等基本原理的基础上，重点研究大型复杂软件设计、开发、运行、测试和维护的理论和方法，以及形式化方法在软件工程中的应用，包括软件建模与分析、软件智能化理论与方法、软件语言设计、软件自动生成等内容。
2.分布式智能计算：面向云计算，主要从事分布式环境下的软件开发与智能计算理论及应用研究，包括群体智能、分布式数据存储及动态资源管理、多agent系统的构建及协同计算等算法研究。
3.知识与数据工程：主要从事数据分析与建模、知识工程理论及应用研究，包括人工智能技术、计算机视觉、多媒体数据检索、图像与视频目标识别、数据驱动的建模与优化、医学图像分析等。
4.网络与信息系统：主要从事网络系统结构、网络控制及网络数据流分析等研究，包括网络数据流分析、同步控制与信号估计领域等的理论研究。
5.信息安全：主要从事网络信息安全、舆情分析预警、公钥密码、安全多方计算等的研究。
四、培养方式
培养方式采用课程学习+专业实践+科学研究（学位论文工作）培养方式，三段可以相互交叉进行。实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。吸收本学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
五、学制
研究生学制为3年，最长学习年限不超过4年。
六、课程设置
课程学习和专业实践实行学分制，总学分应不少于 32 学分，其中课程学习不少于 24 学分，课程学习 16-20 学时可计作 1 学分。
课程设置框架和必修环节：
1. 公共课程：政治理论、工程伦理、外语；共8学分。
2. 专业基础课程：数学类课程、专业基础课程；共10学分。
3. 选修课程：专业技术课程、实验课程、人文素养课程、创新创业活动；其中实践活动，美育类课程和体育类课程必选5学分，其他课程选修不少于7学分。共不少于12学分。
4. 必修环节：专业实践；共2学分。
同等学力、跨专业考入的硕士研究生，应补修本专业大学本科课1-2门，补修课程一律不计学分，以通过考试为准。
软件工程领域硕士研究生教学计划表
分类 | 课程代码 | 课程名称 | 学 分 | 学时 | 开课 学期 | 考核 方式 | 开课单位 |
学 位 课 程 | 公共必修课 | S000031 | 新时代中国特色社会主义理论与实践 | 2 | 32 | 1 | 考试 | 马克思主义学院 |
S000028 | 自然辩证法概论（理科） | 1 | 16 | 1 | 考试 | 马克思主义学院 |
S000030 | 研究生英语（1） | 2 | 32 | 1 | 考试 | 外国语学院 |
S000032 | 研究生英语（2） | 1 | 16 | 2 | 考试 | 外国语学院 |
QGC00005 | 工程伦理（工程类硕士） | 2 | 32 | 1 | 考试 | |
专业必修课 | QGC015111 | 机器学习 | 2 | 32 | 1 | 考试 | 信工学院 |
QGC015112 | 数据挖掘与知识工程 | 2 | 32 | 2 | 考试 | 信工学院 |
QGC015113 | 最优化方法 | 2 | 32 | 1 | 考试 | 信工学院 |
QGC015114 | 算法设计与分析 | 2 | 32 | 2 | 考试 | 信工学院 |
QGC015211 | 软件理论与工程 | 2 | 32 | 1 | 考试 | 信工学院 |
非 学 位 课 程 | 专业选修课 | QGC015151 | 实践活动（必选） | 2 | 32 | 3/4 | 考查 | 信工学院 |
QGC015152 | 体育类课程（必选） | 1 | 16 | 3/4 | 考查 | 信工学院 |
QGC015153 | 美育类课程（必选） | 2 | 32 | 3/4 | 考查 | 信工学院 |
QGC015212 | 软件测试与质量保证 | 2 | 32 | 2 | 考试 | 信工学院 |
QGC015121 | 大数据分析 | 2 | 32 | 1 | 考查 | 信工学院 |
QGC015122 | 模式识别 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 信工学院 |
QGC015123 | 计算机视觉 | 2 | 32 | 1 | 考查 | 信工学院 |
QGC015124 | 论文写作指导 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 信工学院 |
QGC015125 | 深度学习技术 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 信工学院 |
QGC015126 | 数字图像处理 | 2 | 32 | 1 | 考查 | 信工学院 |
QGC015127 | 图像与视频理解 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 信工学院 |
QGC015128 | 信息安全理论与技术 | 2 | 32 | 1 | 考查 | 信工学院 |
QGC015129 | 高级人工智能 | 2 | 32 | 1 | 考查 | 信工学院 |
QGC015130 | 专业英语 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 信工学院 |
QGC015131 | 计算机网络前沿 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 信工学院 |
QGC015132 | 知识工程与专家系统 | 2 | 32 | 1 | 考查 | 信工学院 |
QGC015133 | 高级计算机图形学 | 2 | 32 | 2 | 考查 | 信工学院 |
QGC015115 | 并行处理与体系结构 | 2 | 32 | 1 | 考查 | 信工学院 |
| 至少选修12分 | | | | | |
补修课 | | 无 | | | | | |
实践环节 | 必修 | QGC015161 | 专业实践 | 2 | | 3-4 | 考查 | 信工学院 |
合计 | 学位课学分 | 18 | 非学位课学分 | 12 | 总学分 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
七、其他环节
1、专业实践
重视硕士生培养过程中的创新实践环节，力求将创新实践贯穿于整个培养阶段，融合于课程学习、课题研究。在课堂教学中更多地通过实际问题引导学生学会处理复杂问题，提高解决实际问题的能力。课题研究中注重个人创新能力培养，提高独立科研的能力。
实践活动包括科研实践、教学实践、社会实践与社会调查等，计2学分。
研究生都要参与导师的科研课题，完成一定的科研任务，通过参与科研实践提高科研能力，取得科研成果。科研实践贯穿于研究生培养的全部过程。
教学实践和社会实践也是研究生实践锻炼的一种方式。根据研究生发展需要，本学位点要求研究生参加一定的教学实践和社会实践，如课堂教授、指导实验、社会调查、技术推广、科技开发、支教实习等。
研究生每次参加上述学术研讨和其他实践形式等都需有详细记录和不低于2000字的个人总结，毕业前形成个人创新实践活动手册，由研究生导师或学科组进行考核，考核合格后方可取得相应学分，参加毕业论文答辩。
2、中期考核
硕士研究生中期考核是对硕士研究生课程学习阶段政治思想表现、文献阅读综述报告、课程学习情况、科研能力等培养环节的综合测评，在一定的范围内集思广义，对硕士生各环节中存在的问题和困难给予及时的指导和帮助。为了确保硕士研究生培养质量，结合我校及本专业特点，要求：
1.政治思想表现
具有坚定正确的政治方向，能自觉遵纪守法，树立爱国主义和集体主义思想。具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。具有严谨的治学态度，良好的学风及实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。
2.课程学习完成情况
硕士研究生必须按照培养计划修满规定的学分，包括学位课和非学位课。同等学力或跨一级学科考生完成规定的补修课程。
3.学位论文开题情况
主要考核硕士研究生在导师（组）指导下对学位论文的准备情况，包括：（1）明确学位论文选题的来源、背景和意义；（2）拟定学位论文题目；（3）完成文献综述；（4）拟定学位论文主要研究内容及创新点；（5）制定学位论文课题的研究方法、技术方案，并进行相应可行性分析；（6）明确学位论文课题的研究重点和难点；（7）制定学位论文的工作计划及经费落实情况；（8）课题研究的预期学术成果。
硕士研究生中期考核的结论分为优秀、合格和不合格三种；上述三项考核均通过，考核为合格，进入学位论文阶段；其中，对表现突出的硕士研究生可考核为优秀，人数不超过当年参加中期考核硕士研究生的15%。中期考核不合格的研究生，可以申请第二次中期考核；若第二次中期考核仍不合格，按学校相关要求办理退学手续。
中期考核一般于第四学期中期进行。
八、学位论文
1.科学研究
科学研究是培养研究生凝练科学问题、发挥创新力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。研究生在学期间应取得一定的科研成果，具体形式和要求由各学位评定分委员会根据学校总体要求和各学科发布的《硕士学位基本要求》来制定，应不低于学校的最低要求。
2.学位论文
学位论文是综合衡量研究生培养质量和学术水平的重要标志，为确保论文质量，实行严格的论文审核制度。
（1）论文开题
第三学期期末确定有理论意义和实践意义的毕业（学位）论文题目，通过论文开题报告论证，并写出论文研究计划。
（2）论文工作检查
硕士研究生用于学位论文的工作时间一般不少于一年，导师组定期检查论文写作计划的进展和完成情况，并给予有针对性的指导。
（3）论文答辩及学位授予
论文查重、论文预审（预答辩）、论文评审、论文答辩以及学位授予工作严格按照山东师范大学的相关规定与要求执行。
学位论文规范格式、学位论文质量标准、学位论文的评审和答辩要符合国家学位条例、国家深化研究生教育改革的新要求、山东师范大学学位授予工作细则等有关文件规定。
九、毕业与学位授予
本专业领域学位研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成专业实践、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，准予毕业；经校学位评定委员会审议通过后，可授予电子信息专业硕士学位。
十、其他
