执笔人：王春静
负责人：杨 峰
一、专业简介
通信工程专业自2002年开始招生，至今已培养了二十多级本科生。本专业就业前景较好，是近十年来学校就业率最高的专业之一。现为国家一流专业建设点，山东省特色专业，山东省卓越工程师培养专业。拥有博士学位授予权——计算机科学与技术一级学科博士点智能交叉科学研究方向，一级学科硕士学位授权点——信息与通信工程，山东省高校强化建设重点实验室——信息系统与网络安全重点实验室，山东省工程技术研究中心——山东省信息管理工程技术研究中心和山东省物流优化与预测工程技术研究中心，山东省高等学校信息技术创新人才培养模式实验区，已发展成为具有培养博士、硕士和本科教育三个层次完备的人才培养体系。
二、培养目标
通信工程专业遵循培养“素质、能力、知识”复合型创新创业人才的育人理念，立足山东，积极适应国家、地方与行业社会经济发展需要，培养学生具有社会责任感、良好职业素养、创新精神、持续学习能力和国际视野，系统掌握通信工程领域的基础理论与专业知识、基本技能与方法，具备研究分析和设计开发解决复杂工程问题的工程实践能力，熟悉领域相关的法律、法规与管理知识，能在通信工程、通讯设备等企业从事技术开发、生产管理、科学研究、工程设计、安全过程管理、风险评估、检验检测等相关工作，成为德智体美劳全面发展的国家建设者。毕业 5 年左右，经过自身学习和工作锻炼，能够成为行业骨干及技术工程师。
本专业学生预期毕业 5 年左右达到以下目标：
（1）具有良好的人文科学素养，熟悉与自己所从事工作领域相关的国家方针政策、法律法规，能够在工作中遵守工程职业道德和规范，并具有社会责任感；
（2）能够综合应用数学、自然科学、工程科学基础知识以及通信工程专业知识，来分析和解决自己所从事工作领域的复杂工程问题；
（3）具有较为丰富的工程实践经验和项目管理能力，能够运用最新的专业技术和现代工具来进行系统的设计、开发、质量保证、应用及维护等方面的工作；
（4）能够在工程实践团队中展现出独立思考、团队合作与沟通表达能力，既能独立自主地开展工作，又能与团队成员进行有效的沟通与合作；
（5）能够保持自己的职业竞争力，具有全球化意识和国际视野，具有良好的学习新知识和新技术的能力，不断增加知识储备，具备较强的创新能力。
三、毕业要求
依据工程教育专业认证对毕业的要求，通信工程专业制定了以下12项毕业要求：
1. 工程知识：具有从事通信工程行业领域所需要的扎实的数学知识、自然科学知识、工程基础知识和工程专业知识，以用于解决通信工程领域的复杂工程问题。
2. 问题分析：能够运用数学、自然科学、通信工程基础和通信工程专业知识来识别、表达通信工程领域中的复杂工程问题，并能够借助文献研究分析来获得有效的结论。
3. 设计/开发解决方案：能够综合运用通信工程相关理论知识和相关技术手段，针对通信工程领域复杂工程问题进行分析、设计、开发与调试，制定有效的解决方案，以满足信息获取、传输、处理或使用等需求的通信系统或通信设备，并能够在设计环节中体现创新意识，在设计与开发环节要考虑到社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4. 研究：能够基于通信工程专业理论知识并采用科学分析方法对通信工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析、调试与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具：能够针对通信工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对通信工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6. 工程与社会：能够基于通信相关背景知识进行合理分析，评价通信工程实践和制定的复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任与义务。
7. 环境和可持续发展：能够基于通信工程相关背景知识，理解和评价复杂工程问题的构思、设计、实现以及运行等过程的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并给出合理化改进的建议。
8. 职业规范：能够理解当代社会环境下的人文社会科学素养、社会责任感等知识的内涵，并在通信工程实践中，理解并遵守职业道德和规范，履行法定或社会约定的责任。
9. 个人和团队：能够在多学科背景下，在通信工程实践中，承担个体、团队成员以及负责人的角色，并有效开展工作。
10. 沟通：能够在通信工程实践中，在跨文化背景下，以一定的国际视野，就复杂通信工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、 设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
11. 项目管理：能够在通信工程实践中，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下，应用整合思维方法，在项目团队中应用。
12. 终身学习：能够利用计算机网络与电子数据库环境，具有自主学习和终身学习的意识，开展使用学习工具、制定技术方案以及学习新技术等工作，不断自主学习和适应通信工程领域的快速发展。
毕业要求支撑培养目标矩阵图
毕业要求 | 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 | 培养目标5 |
毕业要求1 | | √ | √ | | |
毕业要求2 | | √ | | √ | |
毕业要求3 | | | √ | | |
毕业要求4 | | | √ | √ | |
毕业要求5 | | √ | √ | √ | |
毕业要求6 | √ | | | | √ |
毕业要求7 | √ | | | | |
毕业要求8 | √ | | | | √ |
毕业要求9 | | | | | √ |
毕业要求10 | | | | | √ |
毕业要求11 | | | | | √ |
毕业要求12 | | | √ | √ | |
备注：1.毕业要求对培养目标的支撑用“√”表示；
2.培养目标1、2……是指对培养目标的具体细化；
3.表格内容用仿宋-GB2312，五号。
四、学制与学位
标准学制为4年，实行弹性修业年限，可在3—6年内完成。
本专业授予工学学士学位。
五、学分要求
本专业总学分要求为160学分，其中通识教育必修课程38学分，通识教育选修课程12学分，学科专业核心课程55学分（含必修的实践教学环节），专业自主发展课程30学分，专业实践课程 25 学分（含毕业设计（论文）、专业实习等教育实践环节）。
六、课程结构与修读学分（时）要求
课程类别 | 学分 | 比例（%） | 合计 | 备注 |
学分 | 比例 |
必修 | 通识教育课程 | 38 | 23.8% | 118 | 73.8% | |
学科专业核心课程 | 55 | 34.4% | |
实践教学环节 | 25 | 15.6% | |
选修 | 通识教育课程 | 12 | 7.5% | 42 | 26.2% | |
专业自主发展课程 | 30 | 18.8% | |
其他要求 | 体质测试 | | | | | |
实践教学（含理论课程中实验或实训部分、独立设置的实验课程、课程设计、见习、研习、实习、实训、毕业论文<设计>等）比例统计 | 56 | 35% | 56 | 35% | |
七、教学计划安排表
课程类别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 修读性质 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 负责单位 |
总学分 | 理论 | 实践 | 总学时 | 讲授 | 实践 |
通识教育课程 | 通识教育必修课程 | 020000021 | 思想道德与法治 Ideology and Morality and Rule of Law | 必修 | 3 | 2.5 | 0.5 | 48 | 42 | 6 | 2 | 马克思 主义学院 |
020000022 | 中国近现代史纲要 Conspectus of Modern Chinese History | 必修 | 3 | 2.5 | 0.5 | 48 | 42 | 6 | 1 |
020000023 | 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism | 必修 | 3 | 2.5 | 0.5 | 48 | 42 | 6 | 4 |
020000024 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics | 必修 | 3 | 2.5 | 0.5 | 48 | 42 | 6 | 3 |
020000025 | 习近平新时代中国特色 社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialist with Chinese Characteristics for a New Era | 必修 | 3 | 2.5 | 0.5 | 48 | 42 | 6 | 4 |
020000026 | “四史”概论 Four Histories Outline | 必修 | 1 | 1 | 0 | 16 | 16 | 0 | 2 |
020000027 至 020000034 | 形势与政策（1）-（8） Situation and Policy（1）- （8） | 必修 | 2 | 2 | 0 | 48 | 48 | 0 | 1-8 |
课程类别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 修读性质 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 负责单位 |
总学分 | 理论 | 实践 | 总学时 | 讲授 | 实践 |
通识教育课程 | 通识教育必修课程 | 050000021 050000022 050000023 | 大学英语基础课程（1) College English: An Elementary Course(1) 大学英语综合课程（1) College English: An Integrated Course(1) 大学英语高级课程（1) College English: An Advanced Course(1) | 必修 | 2 | 2 | 0 | 32 | 32 | 0 | 1 | 外国语 学院 |
050000024 050000025 050000026 | 大学英语基础课程（2) College English: An Elementary Course(2) 大学英语综合课程（2) College English: An Integrated Course(2) 大学英语高级课程（2) College English: An Advanced Course(2) | 必修 | 2 | 2 | 0 | 32 | 32 | 0 | 2 |
A1:050000028 A2:050000029 B1:050000030 B2:050000031 C1:050000032 C2:050000033 C3:050000034 C4:050000035 | A.通用英语模块课程 A1:大学英语综合课程（3） College English: An Integrated Course(3) A2:大学英语高级课程（3) College English: An Advanced Course(3) B.学术英语模块课程 B1:综合学术英语（新文科） Comprehensive Academic English(For Liberal Arts Students) B2:综合学术英语（新理工） Comprehensive Academic English (For Science& Engineering Students) C 跨文化交际模块课程 C1:理解当代中国 （读写课程） Understanding Contemporary China (A Reading and Writing Course) C2:“一带一路”国家国际商务沟通（国际人才英语初级、中级） OBOR International Business Communication (ETIC Primary Level& Intermediate Level) C3:中国文化及跨文化国际传播 Chinese Culture and Cross-cultural Communication C4:全球基础教育概览 Global Basic Education | 必修 | 须 从三个模块 中选修 2门，修满4 学分。 其中 B.学术英语模块课程为 选择性必修课 程。详见后续“大 学英语修读说 明”。 | 4 | 0 | 64 | 64 | 0 | 3、4 |
课程类别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 修读性质 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 负责单位 |
总学分 | 理论 | 实践 | 总学时 | 讲授 | 实践 |
通识教育课程 | 通识教育必修课程 | | 大学英语修读说明： （一）全校普通类专业本科生（美术学院、音乐学院、体育学院（包括高水平 运动员）、赫尔岑国际艺术学院、外国语学院专业除外）： 1.第一、二学年须修读 4 门大学英语课程，每门课程 2 学分，修满 8 学分。 2.第一学年(1、2 学期）大学英语课程实施分级教学，所有学生须在第一学年 1、2 学期各修读 1 门大学英语必修课，第一学年修满 2 门课程，4 学分。 3.第二学年(3、4 学期）大学英语课程实施“课程导向+自主选择、必选+自选” 教学，开设“通用英语模块课程”“学术英语模块课程”“跨文化交际模块课程” 三个模块课程共计 8 门课程，所有模块课程在第 3、4 学期滚动开课。人文社会 科学类专业学生须从“学术英语模块课程”中修读《综合学术英语（新文科）》 必修课，修读学期自选；理工科类专业学生须从“学术英语模块课程”中修 读《综合学术英语（新理工）》必修课，修读学期自选。另外，所有学生还 须在第二学年(3、4 学期）中从“通用英语模块课程”或“跨文化交际模块课程” 中任意选修 1 门大学英语必修课，修读学期自选。所有学生须在第二学年修满 大学英语 2 门课程，4 学分。各专业应根据人才培养目标及专业发展需要，做好 第二学年大学英语选课指导。 （二）美术学院、音乐学院、体育学院（包括高水平运动员）专业本科生： 第一、二学年须修读（1）050000036（课程号，以下同）：大学英语基础课 程（一）、（ 2）050000037：大学英语基础课程（二）、（3）050000038： 大学艺体英语课程（一）、（ 4）050000039：大学艺体英语课程（二），共计 4 门英语课程，每门课程 2 学分，修满 8 学分（请艺体类关专业将以上四门 英语课程替代上表中普通类专业大学英语课程）。 （三）其他说明：为保障英语学习的连贯性和持续性，构建立体式、多元化英 语学习模式，学校面向全校学生开设通用英语、专门用途英语、跨文化交际英 语等相关课程，课程纳入“全球素养”学校通识教育选修课程模块。学生可根 据兴趣及自身发展需要自主选择学期修读相关课程。 | 外国语 学院 |
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课程类别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 修读性质 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 负责单位 |
总学分 | 理论 | 实践 | 总学时 | 讲授 | 实践 |
| | 150000021 | 大学体育（1） Undergraduate PE (1) | 必修 | 1 | 0 | 1 | 32 | 0 | 32 | 1 | 体育学院 |
150000022 | 大学体育（2） Undergraduate PE (2) | 必修 | 1 | 0 | 1 | 32 | 0 | 32 | 2 |
150000023 | 大学体育（3） Undergraduate PE (3) | 必修 | 1 | 0 | 1 | 32 | 0 | 32 | 3 |
150000024 | 大学体育（4） Undergraduate PE (4) | 必修 | 1 | 0 | 1 | 32 | 0 | 32 | 4 |
290000021 | 大学生劳动教育 Theoretical Labor Education | 必修 | 1 | 1 | 0 | 16 | 16 | 0 | 2 | 公共管理 学院 |
200000021 | 军事理论 Military Theory | 必修 | 2 | 2 | 0 | 32 | 32 | 0 | 1 | 武装部 |
200000022 | 大学生心理健康与个人成长 College Students' mental Health and Personal Growth | 必修 | 2 | 2 | 0 | 32 | 32 | 0 | 1 | 学生 工作部 |
200000023 | 大学生安全教育 Safety Education of College Students | 必修 | 1 | 1 | 0 | 16 | 16 | 0 | 1 | 公安处 |
200000024 | 大学生职业生涯规划 Career Planning for University Students | 必修 | 1 | 1 | 0 | 16 | 16 | 0 | 2 | 招生 就业处 |
200000025 | 大学生职业指导课程 Career guidance courses for college students | 必修 | 1 | 1 | 0 | 16 | 16 | 0 | 5 |
小计 | 38 | 31.5 | 6.5 | 688 | 530 | 158 | | |
通识教育选修课程 | 包括哲学与人文、中华传统文化、 语言文字素养、创新创业教育、 公共艺术教育、科技前沿、全球 素养、教师教育等模块课程 | 选修 | 12 | 师范类专业至少修读 10 个学分， 非师范类专业至少修读 12 个学分。具体修读要求另行发布通识教育选修课程修读方案。 | 全校 见当学期公布的学校通识选修课程表 |
课程类别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 修读性质 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 负责单位 |
总学分 | 理论 | 实践 | 总学时 | 讲授 | 实践 |
学科专业核心课程 | 111001061 | 高等数学（1） Advanced Mathematics (1) | 必修 | 5 | 5 | 0 | 80 | 80 | 0 | 1 | 信息科学 与工程学院 |
111001062 | 高等数学（2） Advanced Mathematics (2) | 必修 | 5 | 5 | 0 | 80 | 80 | 0 | 2 |
111001064 | 线性代数 Linear Algebra | 必修 | 4 | 4 | 0 | 64 | 64 | 0 | 2 |
111001065 | 概率统计 Probability Statistics | 必修 | 4 | 4 | 0 | 64 | 64 | 0 | 4 |
111001066 | 大学物理 College Physics | 必修 | 2 | 2 | 0 | 32 | 32 | 0 | 2 |
111001068 | C 语言程序设计 C Programming | 必修 | 4 | 3 | 1 | 80 | 48 | 32 | 1 |
111001069 | 数字电路 Digital Circuit | 必修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 64 | 48 | 16 | 3 |
111002061 | 通信工程新生研讨课Communication Engineering Freshman Seminar | 必修 | 1 | 1 | 0 | 16 | 16 | 0 | 1 |
111002062 | 电路分析基础（双语） Fundamentals of Circuit Analysis | 必修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 64 | 48 | 16 | 1 |
111002063 | 模拟电路 Analog Circuit | 必修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 64 | 48 | 16 | 2 |
111002064 | 高频电路 High Frequency Circuit | 必修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 64 | 48 | 16 | 3 |
111002065 | 信号与系统 Signals and Systems | 必修 | 4.5 | 4 | 0.5 | 80 | 64 | 16 | 4 |
111002066 | 微机原理 Microcomputer Principles | 必修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 64 | 48 | 16 | 5 |
课程类别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 修读性质 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 负责单位 |
总学分 | 理论 | 实践 | 总学时 | 讲授 | 实践 |
学科专业 核心课程 | 111002067 | 通信原理 Communication Principles | 必修 | 4.5 | 4 | 0.5 | 80 | 64 | 16 | 5 | 信息科学 与工程学院 |
111002068 | 数字信号处理（双语） Digital Signal Processing | 必修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 64 | 48 | 16 | 6 |
小计（共 15 门课程） | 55 | 50 | 5 | 960 | 800 | 160 | | |
专业自主发展课程 | 通信工程理论模块 | 111101073 | 数字图像处理 Digital Image Processing | 选修 | 3 | 2 | 1 | 64 | 32 | 32 | 6 | 信息科学 与工程学院 |
111102061 | 数学物理方法 Methods of Mathematical Physics | 选修 | 3 | 3 | 0 | 48 | 48 | 0 | 4 |
111102062 | 物联网原理与应用 Internet of Things Principles and Applications | 选修 | 3 | 3 | 0 | 48 | 48 | 0 | 7 |
111102063 | 现代交换技术 Modern Exchange Technology | 选修 | 2 | 0 | 2 | 32 | 0 | 32 | 7 |
111102064 | 信息理论与编码 Information Theory and Coding | 选修 | 3 | 3 | 0 | 48 | 48 | 0 | 5 |
111102065 | 通信网原理 Communication Network Principles | 选修 | 3 | 3 | 0 | 48 | 48 | 0 | 6 |
111102066 | 移动通信 Mobile Communications | 选修 | 3 | 0 | 3 | 48 | 0 | 48 | 6 |
111102067 | 无线网络通信 Wireless Network Communications | 选修 | 3 | 3 | 0 | 48 | 48 | 0 | 7 |
111102068 | 光纤通信 Optical Fiber Communications | 选修 | 3 | 0 | 3 | 48 | 0 | 48 | 7 |
课程类别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 修读性质 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 负责单位 |
总学分 | 理论 | 实践 | 总学时 | 讲授 | 实践 |
专业自主发展课程 | 通信工程理论模块 | 111102069 | 电磁场与电磁波 Electromagnetic Field and Wave | 选修 | 3 | 3 | 0 | 48 | 48 | 0 | 5 | 信息科学 与工程学院 |
111102070 | 微波技术与天线 Microwave Technique and Antenna | 选修 | 3 | 2 | 1 | 64 | 32 | 32 | 6 |
通信工程开发模块 | 111101065 | Java 程序设计 Java Programming | 选修 | 3 | 2 | 1 | 64 | 32 | 32 | 3 |
111101081 | Python程序设计 Python Programming | 选修 | 3 | 2 | 1 | 64 | 32 | 32 | 4 |
111103064 | 计算机网络原理 Computer Network | 选修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 64 | 48 | 16 | 6 |
111101084 | 数据库实用技术 Database Practical Technology | 选修 | 3 | 2 | 1 | 64 | 32 | 32 | 7 |
111102071 | 数据结构 Data Structure | 选修 | 4 | 3 | 1 | 80 | 48 | 32 | 3 |
111102072 | 传感器与检测技术 Sensors and Detection Technology | 选修 | 3 | 0 | 3 | 48 | 0 | 48 | 5 |
111102073 | 嵌入式系统原理与应用 Principles and Application of Embedded System | 选修 | 3 | 2 | 1 | 64 | 32 | 32 | 5 |
111102074 | 无线射频识别技术及应用 RFID Technology and Application | 选修 | 3 | 2 | 1 | 64 | 32 | 32 | 6 |
| 小计 （共 19 门课程） （注意：专业自主发展课程选修学分应不低于30学分） | 57.5 | 38 | 19.5 | 1056 | 608 | 448 | | |
课程类别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 修读性质 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 负责单位 |
总学分 | 理论 | 实践 | 总学时 | 讲授 | 实践 |
实践教学环节 | 非师 范类 专业 实践 环节 | 200000020 | 军事技能 Military Training | 必修 | 1 | 0 | 0 | 112 | 0 | 2 周 | 1 | 武装部 |
112100001 | 金工实习 Practice of Metal Processing Technology | 必修 | 2 | 0 | 2 | 2 周 | 0 | 2 周 | 6 | 物理与 电子科学学院 |
290000022 | 大学生劳动实践 Practical Labor Education | 必修 | 1 | 0 | 0 | 1周 | 0 | 1 周 | 4 | 信息科学 与工程学院 |
112100002 | 专业实习 Specialty Practice | 必修 | 6 | 0 | 6 | 8周 | 0 | 8 周 | 8 |
112102061 | 专业课程实践 Specialty Course Practice | 必修 | 2 | 0 | 2 | 2 周 | 0 | 2 周 | 2 |
112102062 | 信息技术综合实践 Information Technology Comprehensive Practice | 必修 | 2 | 0 | 2 | 2 周 | 0 | 2 周 | 3 |
112102063 | 通信工程综合实践（1） Communication Engineering Comprehensive Practice (1) | 必修 | 2 | 0 | 2 | 2 周 | 0 | 2 周 | 5 |
112102064 | 通信工程综合实践（2） Communication Engineering Comprehensive Practice (2) | 必修 | 2 | 0 | 2 | 2 周 | 0 | 2 周 | 7 |
112100065 | 实验室安全实践 Laboratory Safety Practice | 必修 | 1 | 0 | 0 | 1周 | 0 | 1 周 | 4 |
113200001 | 毕业论文（设计） Graduation Thesis (Design) | 必修 | 6 | 0 | 6 | 8 周 | 0 | 8 周 | 8 |
| 体质测试 College Students' Physical Test | 不计学分，不计学时，测试合格方可毕业 | 体育学院 |
小计 | | 25 | 0 | 25 | 30周 | 0 | 30周 | | |
合计 | | 160 | | | | | | | |
注：1.课程名称应包括中英文两种形式。
2.毕业设计（论文）课程编号**3*00001，前两位**为开课学院（部）代码，第四位*为专
业序号，专业序号由各学院（部）自主确定即可。
3.此教学计划表按照师范类专业设计，非师范类专业自行删除教师教育课程和教师教育实
践环节。
附件：1.毕业要求各维度指标点分解表
2.课程体系支撑毕业要求矩阵图
附件1
通信工程专业毕业要求达成度评价对象为12项毕业要求以及36项分解指标点。
毕业要求各维度指标点分解表
毕业要求 | 指标点 | |
1. 工程知识：具有从事通信工程行业领域所需要的扎实的数学知识、自然科学知识、工程基础知识和工程专业知识，以用于解决通信工程领域的复杂工程问题。 | 1-1 掌握数学和自然科学基础知识，领会重要数 学、物理思想方法，并能够将其应用于解决实际 问题。 |
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1-2 掌握通信工程基础知识，并能够运用其基本概念和基本原理解决通信工程中的基本问题。 |
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1-3 掌握通信工程专业基础知识，并能够运用其基本概念和理论解决通信工程中的实际问题。 |
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1-4 掌握通信工程专业知识，并能够综合运用相关知识，解决通信工程领域中的复杂工程问题。 |
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2. 问题分析：能够运用数学、自然科学、通信工程基础和通信工程专业知识来识别、表达通信工程领域中的复杂工程问题，并能够借助文献研究分析来获得有效的结论。 | 2-1 掌握数学、物理基本方法，能够将实际问题转化、表述为数学问题进行分析。 |
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2-2 能够运用通信工程基础、专业基础原理和分析方法，研究分析通信工程领域的一般工程问题，并获得有效结论。 |
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2-3 能够运用通信工程专业知识和分析方法，深入分析通信工程领域中的复杂工程问题，并获得有效的结论。 |
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2-4 能够通过文献与信息资源的收集与研究，综合判断、分析和验证所提出解决方案的合理性。 |
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3. 设计/开发解决方案：能够综合运用通信工程相关理论知识和相关技术手段，针对通信工程领域复杂工程问题进行分析、设计、开发与调试，制定有效的解决方案，以满足信息获取、传输、处理或使用等需求的通信系统或通信设备，并能够在设计环节中体现创新意识，在设计与开发环节要考虑到社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 | 3-1 掌握通信工程基础、专业基础知识，能够对通信工程中的基本电子电路系统进行设计与开发，并能够在设计与开发过程中体现一定的创新意识。 |
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3-2 掌握通信工程专业理论知识，能够结合相关计算机软件开发技术，针对通信工程领域复杂工程问题进行分析、设计、开发与调试，制定有效的解决方案，以满足信息获取、传输、处理或使用等需求的通信系统或通信设备。 |
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3-3 能够针对特定需求，设计并实现功能完整的通信系统，包括系统整体架构设计、各模块及模块接口的实现或选择、正确性验证、部署、运行和维护，并体现创新意识。 |
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3-4 能够对设计方案进行测试和评价，分析不同解决方案所涉及的相关因素并用系统仿真、报告或软硬件等形式呈现设计成果，关注到信息与公共安全、经济与社会、文化与伦理、环境保护等因素的可能影响，对设计方案进行优化和改进。 |
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4. 研究：能够基于通信工程专业理论知识并采用科学分析方法对通信工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析、调试与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 | 4-1 能够针对通信工程领域的复杂工程问题，运用通信工程专业理论知识和科学的分析方法给出相关的研究方案和应用目标。 |
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4-2 能够根据通信工程相关研究方案和应用目标设计实验，确定需要的材料、器件及系统。 |
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4-3 能够对实验或设计过程的正确性加以控制，对实验中出现的问题和现象进行分析、解释和处理。 |
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4-4 能够通过通信专业理论知识对实验结果进行分析和归纳，得到合理有效的结论。 |
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5. 使用现代工具：能够针对通信工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对通信工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 | 5-1 能够通过计算机网络等途径查询、检索通信工程领域相关文献及资料。 |
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5-2 能够熟练使用仪器仪表等电子测量设备，对复杂通信工程问题进行分析，并能够理解其局限性。 |
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5-3 能够熟练掌握仿真、预测等现代工具，对复杂通信工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
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6. 工程与社会：能够基于通信相关背景知识进行合理分析，评价通信工程实践和制定的复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任与义务。 | 6-1 具有专业实践和社会实践经历，了解通信行业在国民经济中的作用、地位以及发展制约因素。 |
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6-2 熟悉通信领域相关的技术标准、政策、法规和质量管理体系，能够识别、量化和分析通信领域新产品、新技术的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响。 |
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6-3 能够客观评价通信领域新产品和新技术对当代社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解和履行应该承担的责任与义务。 |
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7. 环境和可持续发展：能够基于通信工程相关背景知识，理解和评价复杂工程问题的构思、设计、实现以及运行等过程的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并给出合理化改进的建议。 | 7-1 熟悉与通信工程相关的环境保护法律法规，能够理解科学发展的内涵及其对经济、环境、社会可持续发展的重要意义，具备环保意识和可持续发展意识。 |
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7-2 能够理解和评价通信领域复杂工程问题的构思、设计、实现以及运行等过程的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并给出合理化改进的建议。 |
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8. 职业规范：能够理解当代社会环境下的人文社会科学素养、社会责任感等知识的内涵， 并在通信工程实践中，理解并遵守职业道德和规范，履行法定或社会约定的责任。 | 8-1．具有社会主义核心价值观，正确的世界观和人生观，具有人文社会科学素养和社会责任感。 |
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8-2．能够在通信工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行法定或社会约定的责任。 |
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9. 个人和团队：能够在多学科背景下，在通信工程实践中，承担个体、团队成员以及负责人的角色，并有效开展工作。 | 9-1．在解决通信工程问题时，能够理解不同学科在通信工程相关领域的作用和价值，能主动与其他学科的成员共享专业信息，合作共事。 |
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9-2．能独立完成团队分配的工作，胜任团队成员的角色与责任，并能提出合理的建议和决策。 |
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9-3.能组织团队成员开展工作，合理分配成员角色与责任。 |
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9-4 能够倾听团队其他成员的意见。 |
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10. 沟通：能够在通信工程实践中，在跨文化背景下，以一定的国际视野，就复杂通信工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、 设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。 | 10-1．具备较流利的英语听说读写能力，在跨文化背景下，以一定的国际视野，能够通过口头或报告方式就通信工程相关领域复杂工程问题与专业人员及社会公众进行有效沟通和交流。 |
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10-2．了解通信工程及相关专业科技文档的基本构成以及要求，具备科技文档的写作能力和科技演讲的基本技能。包括撰写报告、 设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。 |
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11. 项目管理：能够在通信工程实践中，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下，应用整合思维方法，在项目团队中应用。 | 11-1．能够在通信工程实践中，理解并掌握一定的市场经济、现代管理和相关法律法规基础知识。 |
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11-2．能够在多学科环境中，将经济学、管理学原理和通信工程知识相融合，开展通信工程项目的论证、规划和组织实施。 |
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12. 终身学习：能够利用计算机网络与电子数据库环境，具有自主学习和终身学习的意识，开展使用学习工具、制定技术方案以及学习新技术等工作，不断自主学习和适应通信工程领域的快速发展。 | 12-1．能够利用计算机网络与电子数据库环境，跟随社会进步和通信工程行业技术的发展，认识到不断学习和探索的重要性，具有较强的自主学习和终身学习意识，能够掌握科学锻炼与运动的基本方法。 |
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12-2．具备自我学习的方法和思维方式，针对个人和职业发展需求， 具备不断学习、适应社会和技术发展的能力。 |
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